Academia Preuniversitaria Internacional de Wisconsin – WIPA Online
El plazo de inscripción para la programación de 2025 ha finalizado.
Decidir a qué universidad ir es una decisión importantísima, una que muchas veces tomamos basándonos únicamente en búsquedas en Google e internet. Imagina poder vivir la experiencia universitaria desde la comodidad de tu casa o tu cafetería favorita antes de elegir universidad.
WIPA-Online ofrece a los estudiantes internacionales de secundaria la oportunidad de explorar la vida estudiantil y desarrollar las habilidades necesarias para tener éxito en una universidad estadounidense. Desarrolla tus habilidades transferibles de trabajo en equipo, comunicación intercultural y pensamiento crítico, a la vez que mejoras tus estrategias de investigación a través de clases dinámicas que evalúan tus objetivos académicos y exploran diferentes especializaciones. Prepárate para el proceso de solicitud universitaria, aprende sobre la vida como estudiante internacional en el campus y conéctate con el personal y los estudiantes actuales de la UW en un entorno virtual. ¡Utilizando las herramientas en línea de la universidad, WIPA-Online te ayuda a tomar una decisión más informada sobre dónde y qué quieres estudiar en el futuro!
De un vistazo
Sesión 1
Del 7 de julio al 6 de agosto, lunes y miércoles de 7:00 a 9:30 h (hora central).
Sesión 2
Del 29 de julio al 28 de agosto, martes y jueves de 17:00 a 19:30 (hora central).
Tema 2025
Pensamiento crítico, investigación y preparación universitaria
Inscripción y costo
Las inscripciones se abren en diciembre de 2024.
Costo del programa: $550 USD
Sesiones de invierno disponibles para grupos.
Información de becas
Se ofrecen becas parciales para estudiantes con dificultades económicas. La fecha límite para presentar la solicitud es el 24 de marzo de 2025. Para solicitar una beca, comuníquese con Sara a través del correo electrónico sara.bembenek@wisc.edu .
Pensamiento crítico e investigación.
Los estudiantes de secundaria participarán en debates reflexivos para examinar sus propias opiniones, creencias y las razones que las sustentan. Además, participarán en actividades para abordar la investigación de manera estratégica y desarrollar el pensamiento crítico en la evaluación de datos y fuentes.
Preparación para la universidad
Los estudiantes se prepararán para la universidad mediante diversos talleres interactivos. Desarrollarán habilidades interpersonales como la colaboración y el pensamiento crítico, esenciales para el éxito académico; explorarán la amplia oferta de instituciones en Estados Unidos a través de conversaciones con representantes de varias de ellas; aprenderán de profesores de redacción cómo elaborar una declaración personal; y comprenderán mejor el enfoque integral del proceso de admisión universitaria.
Abordar la investigación y nuestro propio pensamiento desde una perspectiva crítica.
- Aprende a evaluar críticamente los datos y las fuentes para la investigación a nivel universitario.
- Mejorar la capacidad de profundizar y fortalecer las habilidades de pensamiento crítico, tanto en nuestro enfoque general del análisis situacional como al prepararnos para la investigación.
- Comprenda cómo sus intereses, valores y habilidades se conectan con posibles especializaciones y carreras profesionales.
- Descubre los requisitos y resultados de las diferentes carreras universitarias, así como las habilidades complementarias relacionadas con la carrera que te interesa.
- Colabora con asesores de STEAM y otros departamentos académicos para comprender en profundidad los requisitos y oportunidades de la carrera.
- Mejora tu confianza en el idioma inglés al hablar, escuchar y escribir a través del análisis y la discusión.
- Utilizar habilidades blandas como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la comunicación intercultural y la creatividad en las discusiones grupales.
- Desarrollar vínculos con los estudiantes y el personal de la UW-Madison.
- Ampliar el conocimiento sobre el sistema educativo estadounidense, los métodos de solicitud, la ayuda financiera, la experiencia de los estudiantes internacionales y otras oportunidades para continuar sus estudios en el extranjero.
- Explora otras instituciones de educación superior, incluyendo dos visitas virtuales al campus.
| Fecha | Tema |
|---|---|
| Semana 1: Entendiendo el sistema universitario estadounidense | |
| Día 1 | Orientación del curso y actividades para romper el hielo jerga universitaria Una trayectoria académica no lineal |
| Día 2 | Reflexión y análisis posterior ¿Buscas la universidad que mejor se adapte a ti? |
| Semana 2: Opciones de educación superior en EE. UU. y talleres de escritura | |
| Día 3 | Sesión informativa y visita al campus de la Universidad de Wisconsin-Madison (presentaciones de los estudiantes) Taller de redacción de declaraciones personales para la universidad n.° 1: ejemplos y lluvia de ideas Reflexión del estudiante sobre el proceso de redacción de ensayos |
| Día 4 | Admisiones de pregrado en la Universidad de Wisconsin-Madison Visitas virtuales a la universidad: Instituto Técnico Visitas virtuales a universidades: Colegios privados |
| Semana 3: Explorando carreras universitarias y asesoramiento académico | |
| Día 5 | Compartir la universidad que mejor se adapte Introducción a la orientación universitaria Panel de asesores de pregrado y feria virtual |
| Día 6 | Las carreras universitarias y las trayectorias profesionales se comparten. Taller de redacción de declaraciones personales para la universidad n.° 2: Estructura y esquema Revisión del proyecto final |
| Semana 4: Pensamiento crítico y habilidades de investigación | |
| Día 7 | Taller de desarrollo de habilidades transferibles |
| Día 8 | Aplicación del pensamiento crítico a las estrategias de investigación Hacer las preguntas correctas en la investigación Evaluación y análisis de datos |
| Semana 5: La experiencia estudiantil y la financiación de tus estudios | |
| Día 9 | Elaboración de presupuestos para la universidad y consideraciones sobre ayuda financiera. Preguntas y respuestas sobre ayuda financiera Sesión de preguntas y respuestas con el panel de estudiantes de la UW. |
| Día 10 | Presentaciones finales de los estudiantes Actividad de reflexión y cierre |
